小学五年级组工作计划

小学五年级组工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级组工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学五年级组工作计划1

一、基本情况简介

我们五年级组共有教师十五人，这十五位老师中既有多年工作经验的老教师，又有充满活力的青年教师，十五位教师组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们来自不同的地方，但是我们却有着共同的目标和心愿，那就是将满腔的爱无私的奉献给五年级的三百多名孩子，让他们在我们的精心呵护下快乐成长。

二、指导思想

本学期，年级组将在区教育局的正确领导下，根据学校工作计划及年级组特点，深入开展年级组活动，认真学习贯彻新课程标准，扎实推进各项工作的实施,全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培养有特长，有个性，有创造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。

三、工作目标

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。

3、充分体现年级组的管理作用，以人性化的管理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

4、加强各方面的管理力度，达到班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。

5、加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把文明礼仪、学习习惯的培养做为首要，重中之重，让我们五年级的学生成为全校的榜样。

6、认真落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。

四、具体措施

（一）教师管理方面：

1、组织教师认真学习各项规章制度，确保每位教师自觉遵守。

2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短，每位教师全学期听课不少于20节。

3、组织教师认真学习教育教学理论，每月一篇读书日记、一篇班主任案例，每学期交一篇质量较高的教育教学论文。

4、协助教导处，每月进行一次业务检查和不定期的'业务抽查。加强推门听课力度，特别是年青教师，要鼓励她们多听课，多向老教师请教，使她们能够迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

5、督促教师进行网络学习和网络管理，积极撰写博客日志，参与学校论坛，开展教育教学讨论。

6、积极参与学校组织的各类活动、教学竞赛。

（二）班级管理方面

1、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创建绿色文明班级和交通文明班级。

2、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。

3、各班配合学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的

经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。

五、工作安排：

九月份

1、抓好开学工作，稳定教学秩序。

2、布置室内外环境，各班级营造温馨的班级氛围。

3、开展“教师节”活动。

4、师生练习太极拳。

十月份

1、开展“国庆节”活动。

2、组织老师观看《教师礼仪》光盘。

3、开展“优化月”活动，做好“新秀杯”课堂教学竞赛推荐工作。

4、学生文明行为习惯养成教育。

十一月份

1、组织教师参加区“新秀杯”课堂教学竞赛。

2、教师相互协作，组织开展好“大课间”活动，锻炼学生体质。

3、期中测试，上交期中总结。

4、迎接区教育局视导检查。

5、召开一次家长会。

十二月份

1、开展“我爱读书”的活动。

2、进行一次全面家访。

3、班级开展“庆元旦”活动。

一月份

1、评选文明班级、十佳学生。

2、教师教学论文评比。

3、期末测试。

4、做好学生评优、教师工作考核、各项资料上缴等结工作。

小学五年级组工作计划2

指导思想：

以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。

年级组现状分析：

1、本年级共有教师12人，其中2位是今年刚加入的新教师，新教师的加入为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经验丰富的老教师，及年富力强的中年教师，这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。

2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。

年级组主要目标：

(一)继续创建合作、和谐、共进的年级组：

1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。

2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的`关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。

3.开展丰富多彩的师生文体活动。

(二)教育教学仍为工作中重点之重

抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗，争创优秀年级。

3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。 ……此处隐藏3469个字……明——刘明爱）

12、每月召开一次本年级教师联席会，了解情况，协调工作，创设和谐、愉快的工作环境。

13、每月从出勤、学生纪律、卫生、课堂表现、板报、“自我发展”实验、活动等方面对班主任实行量化考核，期末对年组教师的考评做到公平、公正、公开。

　　20xx年9月5日

小学五年级组工作计划6

一、指导思想

本学期紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“上好每一节课”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

二、工作目标

1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

2、形成稳定高效而团结的队伍，齐心协作，出色完成本学期的各项任务。

3、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

4、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。

三、主要工作

八月份

1、假期返校，教师了解学生学习生活情况。

2、到新校区进行新教室的打扫和新环境的布置。

3、学生报到，组织做好开学前教育工作，发放各学科用书。

4、组织好学生进行常规训练和开学典礼。

5、各学科教师参加市、区教材培训活动。

6、班主任填写班级四表、值日生轮值表。

7、各班级布置教室内的板报。（我的心愿）

九月份

1、制定好本学期年级组工作计划、备课组教研计划，各学科制定教学计划，讨论教学进度。

2、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：关于“清晰目标有效设问”主题制定新学期计划

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何关注学生的可持续发展

3、师徒挂钩会议，马鸿与施叶青老师签订师徒结对合同。

4、制定年级“阅读计划”，各班制定班级读书计划。

5、确定本年级的信息负责人：（施叶青）

6、做好迎接区综合督导的各项工作。迎接进修学校课堂教学、备课本、听课本、作业本、《成长的脚印》等各项检查。

7、召开课外阅读及综合实践工作会议。

8、各科任教师接受本月备课本的第一次检查。

9、召开班主任会议，发放班主任工作条例。

10、语、数、英学科统一作业批改要求，强化教学常规。

11、语、数、英教师认真批改学生的暑假作业，及时请学生订正。

12、各班认真检查学生《成长脚印》的填写情况。第三周接受教导处的抽查。

13、组内班主任组织学生出一期黑板报及橱窗，（主题：未定）。

14、组内班主任组织学生竞选中小队干部活动。

15、参加区、市级教研组活动。

16、第三届“我的生活与数学”区级竞赛活动前期动员、组织工作。

17、各学科开展教学沙龙活动。

十月份

1、组织学生参加第五届“我的生活与数学”竞赛活动。

2、组内教师参加学校教学沙龙活动。

3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：学生作业本检查。

4、数学教师组织学生参加第四届“我的'生活与数学”区级竞赛活动。

5、迎接年级组视导工作。

6、五年级部分学科校内阶段教学调研。

7、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

8、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：未定）

9、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：立足高远目标，脚踏实地研讨——研讨如何“有效设问”

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何重视学习方式的合理运用

10、语文年级组发博客。

十一月份

1、组织本年级各学科期中质量调研。

2、“五四杯”教学竞赛校内选拔赛。

3、数学教师组织参加第五届小学生“我的生活与数学”学生作品评选。共2页，当前第1页12

4、各科任教师接受本月常规检查：检查教研组、备课组的活动记录。备课本第二次检查。

5、语文年级组发博客。

6、组内教师参加学校教学沙龙活动。

7、班主任组织学生出一期黑板报。

8、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合自己的课堂教学，谈谈如何在自己的备课中避免问题的琐碎

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好直观与抽象的关系

9、语文教师开展学科竞赛活动。内容：阅读理解竞赛，时间：11月中旬，表彰形式：张红榜表扬。

10、英语教师开展学科竞赛活动。内容：（暂未定）时间：11月下旬，表彰形式：张红榜表扬。

十二月份

1、上交教师记分册，接受第三次教师备课笔记本检查。

2、组内教师填写素质报告书底册。

3、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：庆元旦，迎新年）

4、组内教师参加学校教学沙龙活动。

5、确定备课日及主题

语文时间：每周一上午地点：三办主题：结合五四杯校内选拔课，围绕主题评课

数学时间：每周一下午地点：三办主题：有效数学中如何处理好预设与生成的关系

6、语文年级组发博客。

7、数学老师组织开展小数的加减乘除计算能力竞赛活动。时间：12月中旬；表彰形式：学校张红榜表扬。

XX年元月份

1、迎接区部分年级、部分学科教学情况调研。

2、班主任组织学生出一期黑板报。（主题：展望新学年）

3、语、数、英、科任教师接受本月常规检查：教师听课笔记。

4、语文年级组发博客。

5、各学科制定期末复习计划。进行“有效复习课”教学的探讨。

6、各科老师做好各学科期终调研检测工作。

7、组内教师参加“小学有效课堂教学案例评比”。

8、组内老师做好学期结束总结工作。

9、组内老师填好各项填写表格。

10、班主任填写好《成长脚印》，并进行自查工作。

11、班主任填写学生学籍卡，交与教导处。

本年级组成员：江倩（语文、班主任）刘宁（语文、班主任）

马鸿（语文）杨代瑞（数学、班主任）

施叶青（语文、班主任）孔艳（数学）

尚萍（英语）曹文清（英语）

王玮（科学）邵娟娟（美术）

备注：本年级组特色活动

1、语、数、英学科竞赛活动。

2、本年级信息上报员：施叶青