户外活动方案集锦15篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的户外活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
户外活动方案1户外活动前的准备:
1、保育员组织幼儿入厕、洗手、饮水。
2、主班教师检查户外活动场地及运动器械是否安全,负责将锻炼和活动教具放到活动场地。
3、主班教师和保育员一起清点幼儿人数,检查幼儿衣服、鞋子。
4、主班教师向幼儿提出户外活动要求。
户外活动:
1、保育员照顾个别幼儿。
2、主班教师安排各种运动项目,锻炼的内容要丰富、有趣味性,让每个孩子都锻炼到,
3、随时提醒幼儿注意安全,同时要求每天的锻炼内容要有所不同。
4、根据年龄特点指导幼儿进行活动。
活动后工作:
1、 及时清点幼儿人数。
2、 活动后注意提醒幼儿洗手、喝水、如厕。 3、 及时总结活动中遇到的问题,表扬表现好的幼儿。
户外活动方案2一、活动项目:春游
二、活动时间:年**月**日
三、活动对象:全体人
四、活动地点:
五、活动目的:
以此让大家远离紧张的工作压力,呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,陶冶情操,还可以锻炼身体,放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活,增强大家的友谊和团队精神,有益于培养大家在团队中的协作精神,增强集体的凝聚力。
六、活动内容以及时间安排:
1、8:30集合,集合地点:
2、9:00从公司出发
3、9:30到达聚缘山庄
4、10:00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)
5、12:00在聚缘山庄吃午餐
6、14:00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。
7、17:00吃晚餐
8、18:30从农家乐出发返回公司
七、活动要求:
1、在去春游之前,每个人必须依照时间安排准时集合,违反者后果自负。
2、在自由活动期间,自由活动,保管好自己的随身物品以及自己的人生安全,也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐的时候,举止文明,要有素质,不可以酗酒,要做到适可而止。
4、在游玩期间,要注意周边的环境,不可以随地乱扔乱吐,爱护花草树木。
5、在外期间,要懂得谦虚礼让,不惹是生非,要尊重他人。
6、在规定的时间内集合好,不然错过时间后果自负。
7、在返回的途中,不得擅自离开,有事需请假,经批准后方可离开,不然后果自负。
八、路线:
九、农家乐联系电话:
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一、活动主题:团结合作、运动健身
二、活动地点:龙泉阳光城
三、活动时间:20xx年3月27日(人数:47人)
四、活动具体时间安排:
09:00--各队队长清点人数(名单见附件二)
09:05--从公司出发
10:00--到达目的地
10:05--开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)
a、火车赛跑
b、跳长绳比赛
c、过龙门
12:00--午餐
观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)
3:30--体育活动
保龄球1个道(2小时13:30)
羽毛球2个场地(各1小时13:30)
乒乓球2个桌(各1小时13:30)
网球1个场地(2小时13:30)
壁球1个场地(1小时13:30)
18:00--晚餐
18:30--返回成都
五、注意事项:
1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。
2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。
户外活动方案3一、活动背景及目的
"一进扬xx,便是一家人"。扬翔股份有限公司一直以来都很注重企业文化建设,倡导家文化,xx有限公司作为xx股份的子公司,一直以来都注重企业文化的建设,关心员工的日常生活。为了丰富公司员工的业余生活,让员工能够更加轻松愉快的工作、生活,公司决定组织全体员工到xx市xx森林公园进行烧烤活动,促进员工之间的沟通交流,增加企业的凝聚力,促使公司更好地发展。
二、活动主题
欢乐xx行,快乐大家庭
三、举办单位
xx有限公司人事行政部
四、活动时间
20xx年xx月xx日、xx日
五、活动地点
xx市xx森林公园
六、活动对象
xx有限公司全体员工及食品事业部在xx办公人员。
七、活动前期准备
1、人事行政部提前统计好各车间部门参加出游的人数,做好相关的安排及调休工作;
2、由企划部负责横幅的制作及照相机的准备;
3、由活动筹备小组负责提前联系好出游的车辆;
4、由采购部协助购买出游相关的物品;
5、人事行政部提前派相关人员做好踩点工作。
八、活动流程
1、8:00公司门口集中,坐车出发;
2、8:30到达目的地,组织好员工一起爬山到达烧烤地点;
3、8:30-9:00按照分组情况,做好烧烤准备活动;
4、9:00-13:00组织各小组进行烧烤
5、13:00-14:30自由活动时间,由各小组组长组织成员游玩,拍照留念。
6、15:00集合坐车回公司
九、注意事项
1、活动过程中注意安全,出发前提醒员工在活动过程中注意安全;
2、准备好简单的医药用品,预防有人受伤;
3、出发前和返程时注意清点人数,避免有员工落下;
4、衣着,鞋子要适于户外运动。早晚气温较低,请每位员工带好外套;
5、活动过程中听从指挥,不要单独行动,遇到问题可与组长或负责人联系,请不要擅作决定;
6、注意环境卫生,不要乱丢垃圾。
户外活动方案4目的
凝聚家、校合力,增进友谊,为家谊会成立开好局,为家谊会各项工作顺利推进,为激励孩子们以愉悦、自信的精神,迎接即将到来的期末 ……此处隐藏9693个字……现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。
2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
二、活动准备:
1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。
2、大筐2个,托盘8个,贴有标志的托盘20个。
3、鼓一个。
三、活动过程:
一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。
老师:“秋天是个美丽的季节,陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游,开心吗?”
老师:“现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”
二、按照水果的名称进行第一次分类。
1、出示水果让幼儿认识。
教师将自己水果拿出来让幼儿认识。
老师:“陈老师买来了很多的东西,你们看看这些是什么?”(幼儿自由讨论)
老师:“那你们喜欢什么水果,你来说说?”(请个别幼儿回答)
2、给水果分类。
老师:“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏,请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,橘子和橘子放在一起……”(请个别幼儿上来操作)
幼儿操作完后问:“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……)
小结:刚才他这样分水果是根据水果的名称不同来分的。
三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。
1、出示零食
教师一一出示零食让幼儿认识。
老师:“除了这些水果外,陈老师还买来了很多的小零食,我们一起来看看。”(幼儿自由讨论)
老师:“好多好吃的零食,你们喜欢吗,你最喜欢吃那种零食?”(请个别幼儿回答)
2、个别幼儿给零食分类
老师:“我们要跟这么多的零食玩游戏啦,谁来把这些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”
幼儿操作完后问大家:“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?”(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿:“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”
小结:他们把QQ糖跟棒棒糖在一起,纯奶和酸奶在一起……,是根据零食的种类来分的。
四、幼儿集体操作,第三次分类
1、教师讲解操作的方法。
老师:“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏,请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组,我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食,在旁边放了几个小筐,请你们把它们分分家。
2、教师讲解示范操作方法。
幼儿集体操作,教师巡回指导。
3、检验
老师:“现在我们一起来看一看,说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。
五、游戏《找朋友》
1、教师讲解游戏玩法,老师:“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”
帮个别幼儿带上胸饰问:“你现在是什么宝宝了啊?”(我是苹果宝宝)
老师:“对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分,鼓声开始的时候,我们就去把一样的朋友拉在一起,鼓声一停的时候看谁又快又对。”
2、幼儿游戏一次,教师或幼儿去检验。
3、游戏数次后结束,幼儿回教室。
老师:“我们玩的真开心,接下来还有更高兴的事情,我们回教室检查完3组的实物后,装好后就可以去秋游了哦!跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。
户外活动方案15一、活动主题:团结、互助、合作
二、活动意义:户外拓展训练能够激发自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作。
三、活动对象:全吧员工
四、活动时间:20xx年6月29日
五、活动地点:情侣园
六、活动项目:
(一)盲人方阵10分
项目类型:团队协作型
游戏人数:8-16人
道具要求:长绳一根
场地要求:空旷的大场地
项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜 详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
活动评分:以用时长短评分。
(二)比划猜猜 10分 游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字,每组轮流上两位,互相面对彼此,裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声,只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。
游戏人数:每组8-16人
场地要求:不限
道具要求:写好的纸片若干
活动目的:培养团队间的默契程度。
活动评分:以猜出个数评分。
(三)贴牌
道具:一副扑克牌(拿走大小王)
规 则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。 此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"。
惩罚节目:给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事
(四)寻宝大行动
参加人员:集体 。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 。
七、活动操作:
(1)、所有成员组队参加。
(2)、6月25号把前期工作落实,安排人员。
(3)、每个活动都进行评比记录,最后将各项活动的情况
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