幼儿园活动方案

幼儿园活动方案（优）

为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园活动方案1

近几年，空气差到令人发指！尤其是北方，雾霾肆虐，想看见蓝天基本靠刮大风或下大雨！

面对这样的环境，我们不得不担忧，我们的孩子以后能否还看得见蓝天？看得见红花绿草？

所以，保护环境绝对是孩子从小就要习得的一门课程！国家有大的治理方案，幼儿园也要有适合孩子们的活动课程。什么样的活动能帮助孩子们认识到保护环境的`重要性呢？我们一起来看看！

意义

在幼儿园，以世界环境日（6月5日）为契机，开展主题系列活动，利用多种形式来培养幼儿的环保意识及爱护环境、保护大自然的意识，从小养成绿色生活的良好习惯！

时间

6月5日

目标

1、培养幼儿的环保意识，知道爱护环境的方法，了解与环保有关的知识。

2、培养幼儿的“绿色”习惯，能够用自己的行动来践行环保。

流程

1、绿的畅想

（1）观看公益宣传动画《绿》。

（2）讨论：看到绿，你会想到什么？

（3）绿色畅想——幼儿绘画创作展。

2、环保小创意

（1）环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进行环保意识的渗透，培养幼儿保护环境的好习惯。

（2）环保小巧手：“我有一双小巧手”手工制作展。以班级为单位，带领幼儿进行废旧物品再创作，懂得资源再利用的价值。

（3）环保宣传卡：幼儿绘画制作环保宣传卡，并外出送给小区内人员，讲解环保设计，倡议更多人一起保护我们的环境。

3、绘本推荐：

《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗?》、《再见小树林》。

4、走出去看看红花绿草。

我们来看看小朋友们做的环保衣服吧~

小朋友们还把自己亲手制作的环保宣传卡，送给了爷爷奶奶，叔叔阿姨们！

看完宣传片，小朋友们把自己的想法画成了画作，我们一起来欣赏一下吧~

旧物改造示例

塑料瓶大改造

其实，环保不需要有多么大的举动，教会孩子从小事做起，比如：不乱丢垃圾，节约用水，减少使用纸巾，多乘坐公共交通工具等，就能一点一点的为天空增添一抹蓝色！

幼儿园活动方案2

活动目标：

重点1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。、

难点2、学习火灾的基本自救方法。

活动准备：

1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程

一、谈话导入。

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗?

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗?

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢?

引导幼儿回答教师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的'东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?

引导幼儿回答(着火)教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢?

教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：如果着火了怎么办呀?

教师：在屋里着火了要怎么做呢?

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢?

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火如果很大的话，我们应该怎么做?

教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。

幼儿园活动方案3

活动目标

1.了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。

2.初步知道一些保护头发的方法。

3.通过设计发型，发展动手能力及想象力。

活动准备

1.练习卡：贴头发

2.ppt课件：妈妈的照片

3.幼儿操作用剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、笔。

活动过程

一、练习卡图片导入课题

教师：小朋友，你们看这个宝宝甜甜的笑脸多可爱呀。

咦!宝宝是头上少了什么?

引导幼儿发现：宝宝的头上没有头发。

二、头发有什么作用

1.你们知道头发有什么用呢?

(鼓励幼儿发散想象)

(1)美容作用

(2)保护作用：成千上万根头发包裹着头颅，能使头部免受外界机械性和细菌的损害，

对健身起着重要作用。

(3)感觉作用：头发的感觉比较灵敏，由它发出的信息传送到大脑，采取多种防护措施。

(4)调节作用：头发能发挥调节体温的作用。

2.头发在我们人身体上有很重要的作用，那我们应该如何保护好它呢?

(梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等)

三、头发的颜色

1.出示图片：男孩，女孩

提问：他们是谁?你是怎样看出来的?

2.出示图片：白发老人

提问：他们是谁?你是怎样看出来的?

小结：人老了，头发会慢慢变白的。

3.我们的头发是什么颜色?还有其他颜色的头发吗?

小结：中国人的'头发是黑色的，但很多人喜欢染发，让头发变得五颜六色。

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七、活动具体安排：

1、一期为期五天(即20x、6、5—20x、6、9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。

2、二期为期一天(即20x、6、10)，路面、楼道、地下车库共1天。

3、三期为期六天(即20x、6、11x20x、6、16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。

4、四期为期三天(即20x、6、17x20x、6、19)，路面、楼道、地下车库各1天。

5、五期地下车库七天(即20x、6、20x20x、6、26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。

幼儿园活动方案12

活动主题：心目中的老师

活动目的：

有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的.老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！

活动目标：

1、知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

活动内容：

一、各班活动详情：

1、语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。

2、综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。

3、音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。

4、综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

5、手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

二、集体活动

每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到XX班参照模板）

展示形式和时间：

1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合xx班

3、整体打包报道：xx老师

幼儿园活动方案13

活动目标：

1、通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。

2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。

活动准备：

1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.

2、录音机一台，磁带一盒(一段活泼欢快的音乐).

3、小动物图片若干，各种动物胸饰若干，与幼儿人数相等。

活动过程：

一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。

师：咦，这是哪里?噢，原来树林里要开表演会，今天，许多小动物都要来这里，你们看!谁先来了?(出示蝴蝶)它是怎样来的?(教师边指图片边问)

二、引导幼儿扩散思维，丰富幼儿想象的内容，启发幼儿模仿动物的`动作，帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.

1、师：“想想看，除了蝴蝶是飞着来的，还有哪些动物也会飞着来?(启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等)它们是怎样飞的?让我们来学一学。”

2、“除了有飞着来的小动物，想一想还有那些动物会来，它们是怎么来的?我们来学一学!”

三、游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。

师：小朋友，动物表演会马上快开始了，我们也来扮演小动物，做一做它们的动作，参加它们的表演会吧!(音乐起，幼儿自由表演，结束活动)

幼儿园活动方案14

一、活动目的

1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的`真切情感。

2、家长及幼儿通过游玩公园陶冶情操，增长知识。

3、培养幼儿互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：等全体教师

三、活动时间

年10月31日（星期六）

四、活动内容

（参观、游园、体验活动）（幼儿及家长一起参加）

五、活动安全职责要求

　1、成立领导小组，加强领导和教师的配备，层层落实，责任到人。

2、班主任对幼儿进行专题的秋游活动安全教育、活动目的教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有意。

六、教育活动要求

1、安全教育：加强对幼儿进行人身安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

2、公德教育：教育幼儿不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

3、组织纪律教育：教育幼儿在活动时听从家长、老师、导游指挥。

4、活动目的教育：引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

七、其它事项

　1、家长、幼儿到校时间：8：10。

2、各班做好出发前的人数登记及回园后的点名工作。

3、回园时间：4点30分。

幼儿园活动方案15

一、活动主题：

爱护环境，爱护我们共同生活中的大“家”

二、活动时间：

20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00xx18:00

三、活动地点：

xx小区(一期到五期)

四、领导小组：

组长：x

组员：xx、部分在岗人员

五、活动内容：

由z总带队对xx一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的.清理

六、活动工具：

垃圾袋、手套、铁锹

七、活动具体安排：

1、一期为期五天(即20xx、6、5—20xx、6、9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。

2、二期为期一天(即20xx、6、10)，路面、楼道、地下车库共1天。

3、三期为期六天(即20xx、6、11xx20xx、6、16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。

4、四期为期三天(即20xx、6、17xx20xx、6、19)，路面、楼道、地下车库各1天。

5、五期地下车库七天(即20xx、6、20xx20xx、6、26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。