实践教育主题活动方案

实践教育主题活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的实践教育主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

实践教育主题活动方案1

一、活动主题：

“小小税收宣传员”主题教育活动的主题是：诚信纳税，利国利民。

二、指导思想：

“小小税收宣传员”实践月主题教育活动是以落实《公民道德实施纲要》为指针，以进一步加强思想道德建设，对队员进行公民道德规范教育，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童在体验活动中增强税收法制观念和依法纳税意识，从小树立诚信纳税、遵守规范思想，努力建立优良的社会道德氛围，形成文明的社会新风尚，促进社会主义精神文明建设不断向前发展。

三、活动目的：

通过此次活动使全体队员在体验活动中进行公民道德规范教育，增强税收法制观念和依法纳税意识，在全社会营造一种依法纳税的良好氛围。

三、具体要求：

今年税收宣传月的主题是：诚信纳税，利国利民。诚信纳税又是落实公民道德规范中“爱国守法，明礼诚信”的基本要求，是“爱祖国、爱人民”在经济生活中的生动体现。所以实践月主题教育活动应贯彻实践的精神，知行统一，在认真学习与领会其目的.与意义的基础上，落实几项行动，并以此为开端，把“争做小小税收宣传员”活动普及全社会，在全社会营造一种“懂税法、守规范”的良好氛围。具体要落实几项行动：

1、开展一次主题班队活动，在队员中发出倡议及宣传诚信纳税意识;

2、在社区广泛开展“诚信纳税，利国利民”宣传教育活动;

3、开展税收在经济、社会发展中的地位和作用的宣传;

4、向群众宣传学法、懂法、守法、护法等法律知识;

5、养成自觉遵守公民道德规范的好习惯。

四、基本方法：

1、动之以情。以一些诚信纳税的先进典型及其先进事迹的学习与宣讲，打动少年儿童的心。可开展故事演讲、征文等形式强调依法纳税的重要性。同时把宣传诚信纳税的先进典型及其先进事迹与祖国社会主义现代化建设的伟大成就相结合，在少年儿童心中扎根，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力，从小树立为祖国四化建设而努力学习的高尚品德。

2、晓之以理。重新回顾伟大祖国改革开放以来的巨大成就，以新颖多样的形式让学生明白税收对于国家建设的重要性，掌握精神实质。重点要讲清依法纳税的具体含义及为什么要依法纳税的道理。把宣传诚信纳税与遵守公民道德基本规范结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。在深入学习与宣传的基础上，引导少年儿童把依法纳税意识与遵守公民道德规范落实于行动之中。各中队可组织全体少年儿童开展形式多样、内容丰富的宣传“诚信纳税，利国利民”的主题教育活动，成立“小小税收宣传员”假日小分队，开展社会宣传服务活动，同时做好道德规范的教育与训练工作。

五、措施保证：

1、组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，由各中队辅导员组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用，并利用好本校少先队“雏鹰广播站”的宣传阵地作用，创设良好的校园教育环境。

2、社区保证。落实大队部和各中队校外辅导员，帮助队员联系社区宣传阵地，同时做好社会宣传工作，做好对学生家长的宣传发动工作，建立良好的社会环境。

3、时间保证。通过升旗仪式、晨会、班队活动课、广播站广播等时间对少年儿童进行宣传、教育，开展各种活动抓内化，收实效。并部署统一的争做“小小税收宣传员”活动日，开展实践活动。

4、评估保证。对学生、教师建立双重评估制度，正确、恰当地评估师生在活动中的进步与实绩。通过评比“优秀小小税收宣传员”“守规范标兵”促使活动健康发展。规范教育是对全体师生的要求，规范训练应渗透在教育教学各个环节之中，因而，对学生进行规范教育与训练，是对教师进行考核的依据之一。

六、分阶段实施：

“小小税收宣传员”实践月主题教育活动分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动阶段：

1、“小小税收宣传员”活动月总动员，发出倡议书。

2、布置校内环境，开展社会宣传活动。

第二阶段：学习实践阶段

1、学习诚信纳税的先进典型及其先进事迹，举办故事会，开展多种形式的班队活动(各中队)。

2、成立“小小税收宣传员”假日小分队，开展社会宣传服务活动。(各中队)。

3、广泛宣传“诚信纳税，遵守规范”公民道德实践教育活动。(校雏鹰广播站)

4、在社区广泛开展“诚信纳税，利国利民”宣传教育行动，向群众宣传学法、懂法、守法、护法等法律知识，做好“小小税收宣传员”的实践作用。

5、开展税收在经济、社会发展中地位、作用的宣传，出版宣传专刊(各中队)。

第三阶段：总结评比阶段

1、总结本月工作，部署“懂税法，守规范”活动;

2、评选“优秀小小税收宣传员”、“守规范标兵”活动;

3、大队部举办争做“优秀小小税收宣传员”征文比赛;

4、评选学校优秀“税法宣传”专刊活动。

实践教育主题活动方案2

为引导学生树立明观念、争当明市民、展示明形象，不断提升广大学生素质和社会明程度，寒假期间全校学生开展“争做明小市民，排队礼让我先行”主题教育实践活动。

一、活动时间

寒假期间

二、活动主题

争做明小市民排队礼让我先行

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

（一）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。（八年级、高二年级）

由学生组织2次家庭会议，寒假放假时，每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识，讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时，再组织一次家庭会议，总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会，提出下步开展明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神，写一封致全体家庭成员的一封信，倡议排队礼让，争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信，积极响应孩子倡议，提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信（含家长回信），学校将进行评比，择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

（二）开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。（七年级、高一年级）

每个学生以家庭为单位，与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起，开展一项或多项排队礼让实践活 ……此处隐藏14448个字……介相结合、对内宣传与对外宣传相结合、当前学与长期学相结合。重点完成三项工作：一是以典型宣传来明确目标。宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进，找准自身差距，明确努力目标。二是以模范学习来确立榜样。将身边重大模范作为典型，开展先进事迹教师座谈与学习交流活动，以模范为榜样，以典型来引导，使广大教师学有榜样，赶有目标。三是通过慰问广大教师营造氛围。以庆祝第33个教师节为契机，通过走访慰问先进模范教师、生活困难教师，激发广大教师爱岗敬业、立德树人的积极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观。

开展道德讲堂活动。道德讲堂活动以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，围绕讲好道德故事和文化故事，不断创新活动内容、形式和载体，发挥道德讲堂作为师生思想道德教育载体作用。重点讲好两个“故事”：一是以“感动教坛”为主题，讲好道德故事，大力宣传道德模范、优秀教师等先进典型，发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。二是以“弘扬中国传统文化”为载体，讲好文化故事，提高教师传统文化素质，发挥传统文化对学生人格发展的积极影响。

（三）做榜样活动内容

开展师德师风承诺活动。深入开展“师德承诺”活动，切实加强师德师风建设，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心以及党和人民满意的好教师，凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作：一是签订师德承诺。组织教师公开承诺，现场签订承诺内容，认真宣读承诺书，并充分运用宣传橱窗、学习园地等形式进行公示，接受广大师生、家长和社会的监督，并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照《xx市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则》（教人〔20xx〕467号），各中小学通过开展师德自评、教师互评、学生家长测评、学校综合考评等形式，全面科学评价教师的师德情况。

开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动。重点落实一次行动：通过亲情关爱、生活关心、心理疏导、学习辅导等方式开展灵活多样的帮扶活动，帮助留守儿童解决学习和生活上的困难和问题，着力为留守儿童健康成长创建良好环境。

开展名师送培送教活动。采用“组团式服务、点单式服务”的模式，积极开展名师送培送教，发挥名师示范引领作用。重点开展一次活动：通过组织市名师工作室主持人、市学科带头人、市骨干教师、特级教师以及县级骨干教师，以送教送培、专题讲座、示范教学等形式，学习名师先进的教学理念和教学方法，带动全体教师的发展与成长。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导

开展“重品行、树形象、做榜样”活动是深化师风、教风、学风、行风建设，提高教师队伍素质的重要举措。各地、各学校要高度重视，把此项活动作为年度工作目标的一项重要内容，纳入到总体工作中去，确保各项工作顺利完成。

（二）加大宣传，营造氛围

发挥新闻媒体、板报、宣传栏、校园广播、网络等媒体的宣传报道作用，宣传活动的意义、内容和措施。加强同电视台、报社等新闻媒体的联系，及时报道活动开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。

（二）突出重点，狠抓落实

围绕活动的总体安排，从师德建设的具体事情抓起，广泛宣传，层层发动，将活动与本单位其他重点工作有机地结合，充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性，多渠道、多载体、多形式，创造性地开展每项活动。要确保活动有方案、有检查、有总结、有资料。

（四）精心组织，务求实效

各地、各学校要按照通知要求，制定本地、本校的实施方案，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德建设，要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合，通过主题实践活动，使广大教职工进一步强化自身修养、提升道德境界，做出榜样、做出表率。各单位要及时上报活动开展中好的经验做法，做好日常信息上报工作。实施方案于4月20日前上报，活动结束后，于2xxx年11月24日前将活动相关材料报送至市教体局人事科。

实践教育主题活动方案15

为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

一、加强生态文明建设宣传

举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。

二、开展形式丰富多彩

1.开展主题班会

每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。

2.开展一次作文评比活动以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。

3.举办一次知识竞赛。

以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。

4.举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。

5.举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。

三、活动效果

从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。

1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。

2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的'关键。

3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。

4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。

（活动照片附后）

东西赵小学生态文件活动照片、生态文明建设宣传及启动仪式

主题班会

变废为宝小制作

深入社区清理非法小广告

清理校园周边垃圾

手抄报

黑板报