
(优秀)幼儿园中秋节活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园中秋节活动方案,希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋节活动方案1一、第一个活动
(一)活动目的
1. 通过活动,让幼儿了解中秋节的起源,并知道中秋节在我国是传统的团圆节。
2. 与同伴和老师一起庆祝节日,体验节日的快乐。
(二)活动准备
发动幼儿自带水果和月饼。
(三)活动形式
集体班级活动
(四)活动流程
介绍节日-欣赏故事-谈话品尝
(五)具体活动过程
1. 介绍节日
向幼儿介绍中秋节的起源,让他们知道农历八月十五日是中秋节。
2. 欣赏故事
听故事《月亮姑娘做衣裳》,了解月亮不断变化,谈论月亮姑娘的.衣服为什么总是穿不合身。
3. 谈话品尝
(1)中秋节食品是什么?
(2)分享:
共同品尝自带的月饼和水果,让孩子说说他们自己带来的食品。
小故事《月亮姑娘做衣裳》:
夜晚,月亮姑娘出现了,她很细,很弯,就像小姑娘的眉毛一样。凉风吹得她有点冷,于是她就撕下了一块云彩裹在身上。月亮姑娘觉得很不错,便打算去找裁缝,让他给她做一件衣服。
裁缝给月亮姑娘量了一下大小,让她五天后来取衣服。五天后,月亮姑娘有点胖了,像弯曲的镰刀。她前来取衣服,衣服很漂亮,但太小了,她连扣子都扣不上。
裁缝又重新给她量了尺寸,让她再过五天来取衣服。五天之后,月亮姑娘又长胖了一点,变得像一只小船一样。她去取衣服,衣服比之前更漂亮了,但她依旧穿不上。
裁缝为她重新做了一件衣服,五天后再去取衣服。这一次,裁缝看到月亮姑娘变得更加圆了,像一个圆盘一样。裁缝叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉,你变化太多了,我再也无法帮你做衣服了。”
原来,月亮姑娘每天都在不断变化,所以她还无法体验到合身的衣服。太阳公公在白天出现,所以她只能在晚上悄悄露面。
二、第二个活动
(一)活动目的
1、了解中秋节的渊源与习俗,分享同伴与家长共同庆祝佳节的快乐,培养爱老师、父母、同伴的情感。
2、积极与他人交往,勇于表达和表现自己。
(二)活动准备
1、知识准备:请家长协助幼儿了解中秋节的来历,共同收集相关资料。同时开展观察月亮变化的记录活动。
2、物资准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划,确定布置方案后,共同准备所需材料,包括月饼和分享的食品等。在活动前,幼儿通过制作邀请函和海报等方式,邀请父母前来参加庆祝活动。
(三)活动过程
1、庆典活动(由幼儿主持):
(1)幼儿交流观察月亮的体验,并进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)家长介绍中秋节的渊源和习俗。
(3)开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自编的节目。
2、团圆中秋,赏月、分享心愿。
幼儿园中秋节活动方案2一、前奏
一年一度的传统节日“中秋节”即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流幼儿们之间的情感。
二、活动主题
相聚xxx
三、活动对象
全体幼儿及教师。
四、活动时间
20xx年xx月xx日。
五、活动目的.
1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗。
2,借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会。
六、活动方式
现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景。
1、外场布置。
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责。
2、内场布置。
按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。
3、晚会内容。
(1)节目丰富多彩的文艺演出:邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。
(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码,抽到相同号码的幼儿,组成一队,进行联谊舞会。
(3)以原先的组队,进行猜灯谜活动,按照猜灯谜的正确的多少,进行颁奖。
幼儿园中秋节活动方案3活动时间:
8月1日上午9:00--12:00
活动地点:
室内
活动准备:
1、门口LED屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军--周年"
2、音乐:《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》
开场白:
可爱的小朋友们:
你们好!今天,是八一建军节,我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的,我们应该记住这个日子,热爱解放军叔叔,从小好好学习,练好本领,长大了就可以当一名光荣的解放军,保卫祖国妈妈,让祖国妈妈更加繁荣富强!
活动具体方案:
活动一:军帽不落地
1、活动目的:锻炼合作能力及手眼协调能力
2、活动准备:5顶小军帽
3、活动配乐:《军鼓乐》
4、活动流程:
(1)小朋友们排坐,每个人一顶军帽。
(2)老师发出口令,每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下,同时右手把自己的军帽取下,然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上,把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。
(3)整个过程要连贯,一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上,就要接受其他小朋友的惩罚,表演节目
活动二:我心中的解放军叔叔
1、活动目的`:通过绘画,描述小朋友心目中的军人形象2、活动准备:多张A4白纸,一些蜡笔
3、活动配乐:《最可爱的人》
4、活动流程:
小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象,可以是海军、空军、陆军,并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后,小朋友一起评选出画得的一幅。
5、活动奖励:
一幅画将挂在教室里1个月。
幼儿园中秋节活动方案4指导思想
幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要伙伴。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和积极参与,积极支持和帮助家长提高教育子女的能力因此,为了进一步加强家长与孩 ……此处隐藏7065个字……宫常年伐桂,砍不倒这棵树,而他也地砍下去。到最后,也没能将那树木砍倒。
活动三:学科学,懂知识。
活动目标:
1、开发幼儿的力与艺术想象力
2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;
3、幼儿科学小知识。
活动准备:
道具:投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光。
知识:熟悉物体、动物的轮廓形状。
活动时注意:
1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、活动室的空间要求:所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批。
活动过程:奇妙的手影
教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。
幼儿园中秋节活动策划2
中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
主题目标:
1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3、在活动中感受节日的欢乐气氛。
活动准备:
1、各色彩纸若干,作画工具
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
活动安排:
一、了解中秋节的来历
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的'八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)导入活动
师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)讲解示范:
1、提问:你看到过什么样的灯笼?
2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4、老师示范剪流苏。
先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5、将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)幼儿操作:
重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
幼儿园中秋节活动方案14设计意图
时值中秋节,有的幼儿从家中带来了月饼,一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。“这是什么口味的月饼?”“我还吃过蛋黄的呢!”“中秋节得吃月饼!”“还有嫦娥奔月呢!”于是,我们可以调动家长资源,搜集很多关于中秋节的资料,设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标
1、简单地了解中秋节的来历,接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3、知道月亮每天都有不同的变化,时圆时缺,产生爱科学、爱探索的情感。
4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品,感受作品的'有趣和奇妙。
5、与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料,培养收集和整理资料的能力。
主题墙面环境
将以神话(如后羿射日、嫦娥奔月)为主题的故事连环画作为主题墙饰背景,同时请幼儿通过绘画与照脸展示自己与月亮的故事。
互动墙面环境
1。神秘的月亮”:展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录,并整理成册子《神秘的月亮》。
2。“我设计的月饼”:把幼儿设计的月饼图片展示在墙上。
3。“中秋乐团圆”:展示幼儿和家长一起过中秋节的照片。
相关区域融合
图书区:提供有关月亮的图书和有关中秋节的古代神话故事图书。
科学区:提供关于摄像的玩具和月亮变化的操作卡。
美工区:月饼模具、橡皮泥、不同花纹的月饼照片。
幼儿园中秋节主题活动方案,中秋节是我国的传统节日,也是一个团圆节,虽然现在大家都更喜欢在春节团圆,但是,中秋节仍然是我国所有人都会过的一个古老的节日。
幼儿园中秋节活动方案15集体活动:"八月十五"真有趣
活动目标
1.知道中秋节是我国的传统节日,了解节日的来历和习俗。
2.喜欢过中秋节,体验与教师、同伴一起过节的快乐。
活动准备
1.经验准备:幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料;近期与家长共同观察月亮的变化。
2.材料准备:教师收集有关中秋节习俗的图片,准备《春江花月夜》音乐,以及各种月饼。
春江花月夜
纯音乐 - 传统古曲珍藏版 纯乐古筝
活动过程
1.猜关于月亮的谜语,引发幼儿的兴趣。
教师:"有时像圆盘,有时像小船。只在晚上见,有时不出来。"小朋友们猜一猜是什么?我们马上要过一个和月亮有关的节日,你们知道是什么节吗?
2.了解中秋节的来历。
教师:你知道中秋节是怎么来的吗?中秋节有很多美丽的传说和故事,谁愿意来说一说?
小结:每年农历的八月十五是中秋节,这一天晚上月球距离地球最近,所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象,无论是月中蟾蜍、玉兔捣药,还是吴刚伐桂、嫦娥奔月,都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。
3.了解中秋节的习俗。
教师:中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢?哪个小朋友愿意和大家分享一下?
小结:除了赏月、吃月饼外,许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗,如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。
4.引导幼儿了解月饼的寓意:月圆人圆表示圆满、丰收之意。
教师:小朋友们都知道中秋节要吃月饼,今天老师就带来了各种各样的`月饼。你们吃过月饼吗?月饼是什么味道的?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什么人们要把月饼做成圆形的?
5.品尝月饼。
师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》,边品尝月饼,引导幼儿互相说一说祝福的话,体验节日的快乐。
活动延伸
1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月,感受月圆之夜月色的美好。
2.请幼儿将赏月的情景画出来,带到幼儿园与同伴分享。