幼儿园亲子活动计划

幼儿园亲子活动计划

时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的幼儿园亲子活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园亲子活动计划1

一、活动目标：

1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让孩子学会感恩、珍惜和感恩。

2、开阔孩子的视野，增长知识，体验与父母、同伴一起活动的快乐，亲近自然，体验农家生活。

3、让孩子在与自然的接触中感受到人与自然和谐的重要性，增强环保意识。

4、增进教师与家长、孩子的感情，放飞心情。

二、活动准备：

提前联系xx农场。

三、活动过程：

集中点名，请家长留下联系电话。

四、教师向家长、孩子介绍亲子活动的内容及游玩要求：

1、家长要在整个活动中培养孩子的独立能力。

2、积极参与各种游戏，培养孩子的主动性和积极性。

3、培养孩子的沟通能力。家长要以身作则，主动联系其他家庭，共同组织家庭游戏，尽量不要在自由活动前单独进行家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。照顾好孩子，注意安全。

5、教育孩子不要乱扔果皮或其他东西(扔进自己准备的塑料袋)

6、感谢父母的活动

7、通过给父母一句感谢的话，喂父母吃糖果，帮父母捶背等各种活动，学会关心和尊重长辈，在孩子心中播下感恩的种子。

8、与父母一起制作并发送“感恩卡”。

五、全队出发

引导孩子们观察沿途看到的.风景，如街道两侧特征明显的建筑物、田间蔬菜等。

六、集中活动

1、所有的孩子，父母围成两个大圈，父母在外圈，孩子在内圈。

2、教师组织家长和孩子玩亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感交流，增加教师与家长之间的沟通机会。

3、通过体育活动，培养孩子与父母或同龄人一起克服困难、赢得胜利的精神。培养孩子参加体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

幼儿园亲子活动计划2

一、活动主题：

我有一双巧手艺术活动

1.儿童现场绘画展示

2.展示儿童泥工作品

3.儿童折纸并展示

4.儿童其他手工展示

二、活动时间：

20xx年6月1日上午

三、活动地点：

小二班：教室、走廊和门前的大树

四、活动对象：

组织者：

小2班XX、XX

参与者：

小二班的孩子和家长；

五、活动目标

1、全面发展儿童的实践能力，鼓励儿童大胆创作，提高儿童对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果带来的快乐。

2.激发孩子对艺术的兴趣，学会爱护自己和他人的作品。

3.通过开展亲子同乐艺术创意活动，让孩子和家长一起体验艺术创意活动的快乐，加强家长和孩子之间的情感交流。

4.增强孩子在活动中团结协作、遵守规则的意识。

六、活动内容

内容一:我是小画家

表现形式：色彩画

组长：XX妈妈

组员：XX、XX、XX孩子的父母。

家长任务:帮助孩子布局某些形状和配色。

儿童任务：绘画和绘画

准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。现场准备:教室

内容二:动物聚会

表现形式：折纸

组长：XX爸爸

组员：XX、XX、XX孩子的父母。

家长任务:帮助孩子操作一些困难的步骤。

儿童任务:折基本步骤:

准备：材料准备各种彩纸、钩笔、展板。现场准备：教室

内容3：海底世界

表现形式：泥工

组长：XX

组员：XX、XX、XX孩子的父母。

家长任务:帮助孩子操作一些困难的形状。

儿童任务:捏基本造型:捏基本造型:

准备：材料准备：各种橡胶泥、展板。现场准备：教室

内容4：创意空间

1.表现形式:蛋壳贴：蛋壳贴：

组长：XX

组员：XX、XX、XX孩子的.父母。

家长任务:帮助孩子把蛋壳捏成小块。

儿童任务：粘贴碎蛋壳

准备：材料准备：蛋壳，双面胶。现场准备：大树下

2.表现形式:羊毛粘贴画

组长：

组员： 朋友的父母。

家长任务:将羊毛剪成小条。

儿童任务：按顺序粘贴羊毛

准备：材料准备：各种羊毛、双面胶、小剪刀。现场准备：大树下

3.表现形式:纸杯纸盘小制作

组长：XX

组员：XX、XX、XX孩子的父母。

家长任务:帮助孩子做造型。

儿童任务：色彩装饰

准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。现场准备：大树下

七、活动过程

1、家长签到

2.班主任介绍艺术课题

3.儿童画展:

(1)孩子和家长合作完成相应的作品，并在指定区域在展区内呈现作品

(2)爱护作品，不得撕破作品。

(3)孩子主动邀请其他班的家长和孩子观看作品。

八、活动结束，整理现场。

幼儿园亲子活动计划3

活动地点：珍珠泉

参加人员：中班年级组老师、中班幼儿及富么

活动安排：

一、组织各班家长集合

二、各班老师将家长及幼儿组织好。进入场地，就坐

三、主持人宣布活动开始

活动内容：

1、安全

2、亲子活动结束、动物园、烧烤

3、母亲节

四、亲子活动开场热身节目《稍息、立正、站好》

五、开展亲子游戏

1、大虫和小虫（4个家庭/组）

规则：每轮由四个家庭组成，每个家庭要有孩子和一个大人。大人趴在地上于起点，小朋友则趴在大人的背上。哨音吹响后，大人用力往前用爬的方式进行，不能跪立起来，更不能将小朋友摔下来。最先到达终点的为胜，每轮取前两名。

第一组：汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、丁志杰

第二组：陈福隆、李瑞、王林玲、王淑贤

第三组：陆越、赵敏、魏玲、赵京京

第四组：张肖文、刘畅、曹圣羽、侯雨轩

……此处隐藏5888个字……。

2、中班、大班儿童绘画展

要求:家长引导孩子用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)创作一幅以“xx节”或“美丽季节”为主题的绘画。

纸张要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

xx月xx日至月xx日，亲子生产。

xx月xx日至xx月xx日，上交作品，交流展示。

xx月xx日至xx月xx日，作品评选，优秀作品展览。

四、活动评价

1、选出本次活动的优秀班级。

2、选出几个一、二、三等奖。

3、颁发获奖证书、奖品，并拍照留念。

请家长积极参与，展现您与孩子的共同风采。

幼儿园亲子活动计划13

活动目标

1.喜欢边看图片边听故事，了解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的句子介绍自己的父亲，可以向同伴介绍父亲的职业。

3.感受父亲的爱，大胆地表达对父亲的爱。

4.愿意与同龄人、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.增强思维的灵活性。

活动准备

1.经验准备：采访父亲，了解父亲的职业和爱好。用班级微信录制父亲对孩子的一句话。

2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸，坏爸爸》、每个人都准备了一张他父亲的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1.说一说

孩子和同龄人介绍父亲，自由交流父亲的职业和爱好（通过交流和分享，引导孩子了解父亲不同的职业和爱好）

2.猜一猜

老师：请猜猜爸爸的节日吗？爸爸的节日是哪一天？（鼓励孩子们大胆地交流他们的想法和猜测）

老师总结：就像母亲有38个妇女节和母亲节一样，父亲也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

老师展示了图画书的图片，孩子们看着图片，说他们看到布朗的父亲是什么样子的？谈谈他的感受，猜猜他会是什么样的父亲？引导孩子们进一步猜测故事的.内容。

2.听一听

老师结合PPT讲完整的故事，孩子们认真听讲。

3.讲一讲

布朗的父亲在故事中做了什么？（引导孩子大胆分享自己的想法）

老师根据孩子们的分享展示图画书图片，加深孩子们对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导孩子们用图画书的语言描述图片的内容。

4.猜一猜

老师展示图片，引导孩子观察。

老师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么要做鬼脸（孩子们大胆猜测，引导孩子们回忆起你不开心时父亲是如何让你开心的）

三、爸爸爱我

1.老师播放父亲的一句话，孩子们专心倾听，感受父亲对自己的爱。

2.孩子们与同龄人交流父亲为自己所做的事情。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说一句话

老师：爸爸为我们做了这么多。你有什么要对爸爸说的吗？（引导孩子用完整的语言表达想对爸爸说的话，老师用微信语音录制，及时上传到班级微信群）。

2.我最想为我父亲做的一件事（鼓励孩子们与同龄人交流他们的想法，并在父亲节实现他们的想法）。

幼儿园亲子活动计划14

一、活动目的

1、让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白父亲的辛苦。

2、通过亲子活动增进父子关系，让父亲了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余多陪陪孩子。

二、活动准备

鼓、羽毛球、梳子、证书、礼物、儿童亲子手工作品

三、活动时间

年月日几点几分钟

四、活动流程

孩子们欢迎父亲进入活动室，倒一杯水给父亲喝，送上手工作品——扇子，说一句甜言蜜语：爸爸，你辛苦了！

老师简介：首先感谢家长的到来

每年6月的第三个星期天是父亲节。在过去，我们总是庆祝妇女节，母亲节，唱歌总是“世界上只有母亲好！”父亲——被我们遗忘了吗？事实上，父亲也有自己温柔的一面，父亲也有与孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们邀请父亲在父亲节到来之际参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的'活动主要是亲子游戏，现在开始了第一款亲子游戏。

亲子游戏环节：

1、梳头游戏：每组请三到四个长发女孩和父亲，请父亲为女儿梳头，要求梳得光滑干净，扎得牢。

2、袋鼠游戏：每组要求三到四个男孩面对父母，双手握住父母的脖子，双腿钩住父母的腰。父母不能碰孩子的手，迅速跑到对面的终点，最快的速度是胜利。

3、我给爸爸穿鞋：每组邀请10个爸爸和孩子参加，首先让孩子知道爸爸的鞋子，然后让爸爸把鞋子放进圆圈，老师打乱鞋子，游戏开始，孩子从圆圈找到爸爸的鞋子，帮爸爸穿，先穿爸爸站起来示意胜利者。

4、击鼓传花游戏：鼓声停止，花传到谁手中，孩子说祝福或表演节目，父亲介绍自己的工作，说家里有趣的事情。

5、亲子手工活动：老师提前准备好手工玩教具——爸爸的表情包，让孩子通过移动组合粘贴表情，让孩子学会控制自己的情绪，做情绪的主人，让爸爸陪他们一起操作，增进亲子关系。

幼儿园亲子活动计划15

活动目标：

1.感知和分辨大与小.

2.体验活动的快乐。

活动准备：

大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）

环境布置：

大小（蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼）

活动过程：

一、情景导入：

1、（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？

2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀？（出示皮球）

二、观察初步认识、感知大与小

1、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、 小球）

2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）

3、游戏大与小。师：大球。幼：边说边做动作。（教师说的速度由慢到快）

4、比大小

（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？

（2）小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？（亲子同乐）

（3）幼儿自由交流。

（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲。

师：你是和谁比的`？比了什么？谁的大呢？谁的小呢/

（5）游戏《拍手、跺脚》（亲子同乐）

师：“大手拍”（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起拍）

跺脚的方法同上。

5、找大与小

幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？

（金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……）