四年级数学1亿有多大同步练习

四年级数学1亿有多大同步练习

1.选一选

(1)某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作()。

(2)某数学教导主任想了解期中测试各班每个分数段的人数，进行比较分析，每班数学老师会制作()。

A.统计表B.条形统计图C.折线统计图

2.育才书店二月-十月图书销售变化情况统计图

(1)从图中可知，()销售量最高，是()本;()的销售量最低，是()本。销售量最高和最少的月份相差()本。

(2)从几月到几月的`销售量持续上升?

(3)从几月到几月的销售量持续下降?

(4)二月-十月的平均销售量是多少?

3.某地2008年每月的降水量如下表。

月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月

降水量(毫米)6540861903003504903603001859080

(1)根据上表中的数据，制成折线统计图。

(2)相邻的哪两个月的降水量变化最大?