游园活动方案

精选游园活动方案集锦五篇

为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的游园活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

游园活动方案 篇1

一、活动目的

通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点，以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动，使队员得到锻炼，在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。

二、活动内容：

台上部分

1、14：10—14：15

李校长讲话

表彰朝天之星

2、14：30——14：45

奥运趣味小游戏

3、14：45——14：50

辅导员讲话

5、5月15、16日“朝天之”拍照，准备图片资料;

6、5月23日交朝天之星资料并向全校展示;

7、5月26日—29日，朝天之星风采展览，全校学生学习事迹;

8、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。

台下部分

14：50—16：50

1、 各年级游戏点

2、 暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点

3、 肯德基游戏点

4、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

5、 佳润地产爱心亲子游戏点

6、 游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动，年级分工：设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备，组织好队员参加游戏活动，教育队员遵守游戏规则及游园纪律。

7、 各年级配备活动资金。

8、游戏活动申报时间：5月29日前上交：临时文件——大队部——游园活动

10、少先队援建灾区学校义卖

课室

庆六·一中队活动

派六·一礼物，学生间互相分享如何庆祝六·一

(内容各中队自定)

三、活动地点：朝天小学操场

四、活动时间：5月30日下午2：10——3：50

五、服装要求：不需穿校服，但必须配戴红领巾，穿上节日盛装(自己最喜爱的漂亮的衣服)

六、参加人员：全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。

七、活动程序

全体听口令：立正——向前看齐——向前看——全体肃立

一、 出队旗——敬礼——礼毕，唱队歌。

二、 主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”

——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始

三、朝天之星颁奖、拍照

四 、下面请李校长讲话，掌声欢迎!

五、奥运趣味小游戏

六、大队辅导员讲话。

七、呼号

八、退队旗——敬礼——礼毕

九、各中队以年级为单位，在操场进行游园活动

1、 各年级学生在本班进行游戏活动

2、 家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动

3、 少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

4、 佳润地产爱心亲子游戏点

5、 肯德基游戏点活动

6、 暨南国际语言村游戏点

主持宣布：“放飞奥运梦想，共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束

　　八、游园活动具体工作安排：

一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运，开心贴福娃游戏点

1. 外教(glenn)才艺表演之歌曲对唱，掀起活动的高潮，其歌曲为学生熟悉的歌曲，可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱.歌曲完之后一分钟的励志英语.

2. 游戏活动为主持人：glenn/matt

活动准备：福娃的图片/奖品/书签/纱布

游戏规则：

1)老师把不完整的福娃贴在黑板上，然后由两至三个学生参与.

2)两个学生蒙上眼睛，拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈

3)另一个学生用英语提示，如直走(go)上(up)下(down)左(left)右(right)

4)在英语的提示下，蒙着眼睛的`学生把福娃的帽子或眼睛贴到正确的位置，在规定的时间最先完成的学生取胜.

5)取胜的学生将获得有glenn/matt签名的书签.

二)、各班游戏活动要求：

1、 游园以奥运体育运动为主题设计游戏，每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同，、

2、 、要做游戏招牌(2张卡纸装饰，具体要求下午见校园网——大队部图示) 届时粘帖在课桌上，可以再加装饰。

3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动，参加亲子游园活动

三)、肯德基游戏点

四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动

游园活动方案 篇2

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、 1：00学生开始游园。3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、 活动的准备与安排

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

……此处隐藏848个字……班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

六、活动场地安排

场地一篮球场：

北边活动1：巧手夹珠

南边活动2：请君入瓮

场地二运动场：

西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

七、具体活动负责人及活动说明

庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

1、巧手夹珠负责人：z地点：活动1

规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

2、请君入瓮负责人：z地点：活动2

规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

3、占领阵地负责人：z地点：活动3

规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

4、拣豆子负责人：x地点：活动4

规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

5、掌上明珠负责人：z地点：活动5

规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

6、智力七巧板负责人：z地点：活动6

规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

7、石头剪子布负责人：z地点：活动7

规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

8、夹气球跑负责人：z地点：活动8

规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

9、汤匙传乒乓球接力负责人：z地点：活动9

规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：z地点：活动10

规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

八、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

游园活动方案 篇5

一、活动目标：

1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但xx

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时光：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的礼貌礼貌行为。

（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到：

（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持续安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自我在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

（六）参观负责人及路线如下：（时光为30分钟）

学前一班（负责人：李xx）：

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前二班（负责人：张xx）：

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前三班（负责人：周xx）：

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）