师生活动方案

师生活动方案

为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的师生活动方案，欢迎大家分享。

师生活动方案1

一、活动背景：

10级学生步入了大学二年级，开始接触相关专业课程，目前大部分学生对于本专业相关知识了解甚少，并且存在部分同学在专业学习上迷茫，困惑，学习吃力等问题。

二、活动目的'和意义：

通过组织年级专业师生交流会，展开学生——专业老师面对面交流，让学生深入了解所学专业的相关知识，并且为学生答疑解惑，指导学生正确高效学习好本专业知识。同时，提高年级学风建设，端正学生学习态度，为即将来临的期末考试及将来更深入的专业学习打下良好的基奠。

三、主办单位

勤工部，科技部

四、活动主题

"师生面对面，困扰零出现"

五、活动时间

20xx年11月30日19：00—21：00

六、活动地点

数计学院7号报告厅

七、活动对象

数计学院10级全体学生代表

八、活动安排

1、前期准备：确定场地，时间；通知学生代表参加出席；邀请相关专业老师参加出席（并确定最终会出席老师名单）；在年级内展开相关宣传；场地布置及座位划区；视频音响设备调控；后勤物资准备；

2、举行活动：

18：00—18：00各相关部门提前到场准备；

18：30—18：45学生入场，签到，按位入座；

18：50—19：00专业老师入场入座；

19：00—19：05主持人开场白；

19：10—19：45各专业老师分别做相关讲话；

19：45—20：50各专业老师分别到各个小组中师生零距离交流；

20：50—21：00闭幕，老师退场，学生代表签退；

21：00—21：20勤工部，科技部工作人员收拾会场；

九、工作人员安排

勤工部：负责通知学生代表出席；准备后勤物资；协调现场秩序；引导入座；签到签退登记；通知宣传部，记者团进行相关工作；

科技部：场地申请；会场安排；发邀请函并确定最终会出席老师名单；场地设备调控；

宣传部：各宿舍楼宣传栏做好海报宣传工作；

记者团：现场记录；

机动组：勤工部，科技部共同负责；

辅导员：陈导，朱导指导活动；

十、所需物品及经费预算

矿泉水1箱（20元）；

大红海报纸3张，黑水笔3根，固体胶3个（5元）；

邀请函10个（5元）；

笔记本一台；

经费预算合计：30元（具体以最终购买价格为准）

十一、老师安排：

数计学院20xx级勤工部科技部。

师生活动方案2

活动主题：

莘莘学子报师恩

活动内容：

一、敬师卡设计制作比赛

每班设计制作5个敬师卡，于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于教师节当天展示。获奖的班级按所获奖项加分。

二、开展“向老师献礼”活动

1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达敬爱之情。

2、教师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良记。）好的'教学环境。

3、倡导全体学生在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的问候。

4、倡导全校学生各方面尽力做到最好。

5、以全校学生的名义写一封谢师信给全校老师。

三、文艺演出活动

教师节当天下午七八节课

四、学生会向老师派发礼物

五、征文比赛《老师，我想对你说……》

师生活动方案3

一、教学目标

1、我（班主任）通过举办这项班级活动表达对两位科任老师：张老师和李老师对七（9）班一年来辛苦的付出，来表达对整个教师团队的敬意，从而激发学生对老师的感恩之心；

2、邀请优秀家长来班级里参予本项活动，借优秀家长之手来表达七（9）班家长们对于老师们的无限感激之情，进一步带动家长群体对教师的尊重与感恩；

3、七（9）班全体学生着班服出度感恩会，并邀请优秀学生代表和家长一同给“七（9）班最感动的教师”献花、祝福、感谢。树立老师、家长良好的感恩品质，通过优秀学生进行辐射，从而在七（9）班每个学生心中都播撒下“感恩”的种子。

二、教学时间

原本打算利用一节课40分钟的班会课，因为家长们都工作繁忙，特意压缩至15分钟。

三、教学准备

1、七（9）班学生：穿班服

2、提前预定鲜花3束，花掉“大家唱、大家跳”班级奖金约150元；给两位老师（语数）各包2个200元红包，花掉“大家唱、大家跳”班级奖金400元；余52元给班主任（英）发红包了。班主任拿出红包的10%派发52个微信红包至七（9）班班级微信群。

3、提前约定好潘xx、周诗艺、陈禹年同学家长并简单讲述活动基本环节，并在七（9）班班级微信群里发布各位家长观摩的'邀请通知。其中，程乐怡、鲍希卓家长致电请假。李竹青、李蓉千慧两位同学的家长按时观礼。

4、PPT制作：班主任夏xx

四、主持人

班主任夏xx老师，即本人。由于时间紧、任务重，我就权当过一把主持人的瘾了。

五、教学过程

第一步：现场准备

将讲台移开，请大力士同学搬来7-8把椅子约家长和老师们进场，将鲜花和汽球等奖品也置于课内。播放PPT1加歌曲《感恩的心》，烘托出整个会场的气氛。

第二步：感恩会开启

主持人：今天是七（9）班十分隆重的日子，大家都穿着上了本班帅气的班服，老师和家长们也做了一番精心的打扮，让我们共同开启七（9）班师生感恩会！

师生活动方案4

农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识浅薄、安全问题频出等。为了关爱“留守学生”，挽救问题儿童，完成义务教育，体现均衡发展，我校决定大力开展“师生认亲”活动，具体方案如下：

一、11月9日——10日迅速统计全校所有“留守学生”的基本情况，学校统一建立“留守学生”档案。

二、11月11日——13日，由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况，认领一至多名“留守学生”为“干亲”，互通电话，初步交流，增进感情。< ……此处隐藏4270个字……10日起至12月10日，邮寄以邮戳时间为准，报送以登记时间为准。

4、本次大赛免收评审、报名费，望广大师生积极参与，望各单位积极做好初赛组织及选报工作。

五、赛程安排及选拔方式

1、初评（12月11日～12月20日）

初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审，评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。

2、现场决赛

20xx年元月13日上午在市黄杰小学进行，具体事宜另行通知，参赛学生由学校选派教师带队参加，确保安全。

3、奖项设置

经过现场决赛，终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审，最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名；学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数，评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖，同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。

4、颁奖展出

获奖作品颁奖与展出同期举行，时间为20xx年元月，具体时间另行通知。

六、获奖结果运用

1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式，颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。

2、一、二、三等奖获奖作品均入选《xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集》，优秀奖获得者作者名字录入作品集。

3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。

4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会，部分成绩突出并具备相应条件的.教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。

5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。

七、相关权益

1、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。

2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权，无需另向作者支付其它报酬。

3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的，组委会不承担任何责任。

4、因人力原因，所有参赛作品一律不予退还。

5、凡报送作品参评、参展作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。

八、工作要求

1、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义，以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标，进一步激发广大师生学习书法的热情。

2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道，做好比赛活动的宣传发动工作，扩大参与面，扩大社会影响力。

3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。

师生活动方案13

一、活动目的：

发挥教师引领作用，帮助“三困生”成长进步。

二、参加人员：

全体教师

三、帮扶对象：

贫困生、学困生、德困生。

四、活动内容与方式：

1、结合本校“三困生”的具体情况，暂定每位教师帮扶1—2名学生，帮扶期暂定一学期。期末时，视帮扶效果，再确定是否续帮或帮扶其他同学。

2、对贫困生：侧重于精神上的支持，鼓励他们克服暂时的生活困难，努力学习，通过知识改变命运，并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。

3、对学困生：采取定期谈话、指导学习等方式，了解其学习情况、性格特点，在学习上给予指导或思想上给予鼓励。

4、对德困生：每周进行一次谈话，帮助解决思想问题，促进其观念和行为进化。

五、活动要求：

1、要求每位教师积极参与活动中来，了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性开展工作，切实将帮扶活动落到实处。

2、学校负责对学生情况进行摸底，建立“三困生”信息资料，确立帮扶对象，列出结对名单，及时了解帮扶对象的.转化效果，总结经验与规律。

3、期末对此活动予以总结，并对帮扶效果较好的教师进行表扬。

师生活动方案14

农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识浅薄、安全问题频出等。为了关爱“留守学生”，挽救问题儿童，完成义务教育，体现均衡发展，我校决定大力开展“师生认亲”活动，具体方案如下：

一、xx月xx日——10日迅速统计全校所有“留守学生”的基本情况，学校统一建立“留守学生”档案。

二、xx月xx日——13日，由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况，认领一至多名“留守学生”为“干亲”，互通电话，初步交流，增进感情。

三、xx月xx日上午召开白牛二初中“师生认亲”活动启动仪式，届时将邀请中心校领导，部分学生监护人参加。

四、每位教师自“认亲”活动启动之日起，随时关注认领学生。在学习上督促，多辅导；在生活中关心体贴，确实有困难的，可以给于适当的资助；做好与学生家长、当前监护人、学生的'交流沟通工作。

五、坚持一周一汇报，一月一总结制度。学校要不定时抽查调研活动情况及效果，对于效果突出的教师，学校要公开表扬，并适当奖励。

师生活动方案15

农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的`教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识浅薄、安全问题频出等。为了关爱“留守学生”，挽救问题儿童，完成义务教育，体现均衡发展，我校决定大力开展“师生认亲”活动，具体方案如下：

一、xx月9日——10日迅速统计全校所有“留守学生”的基本情况，学校统一建立“留守学生”档案。

二、xx月xx日——13日，由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况，认领一至多名“留守学生”为“干亲”，互通电话，初步交流，增进感情。

三、xx月18日上午召开白牛二初中“师生认亲”活动启动仪式，届时将邀请中心校领导，部分学生监护人参加。

四、每位教师自“认亲”活动启动之日起，随时关注认领学生。在学习上督促，多辅导；在生活中关心体贴，确实有困难的，可以给于适当的资助；做好与学生家长、当前监护人、学生的交流沟通工作。

五、坚持一周一汇报，一月一总结制度。学校要不定时抽查调研活动情况及效果，对于效果突出的教师，学校要公开表扬，并适当奖励。