学习《家庭教育促进法》工作计划

学习《家庭教育促进法》工作计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的学习《家庭教育促进法》工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习《家庭教育促进法》工作计划1

为加强家长学校规范化建设，不断提高家长学校的教育水平和质量，根据《塔城市教育系统关于进一步做好20xx-20xx学年第二学期家庭教育工作的通知》要求，现将我校本学期家庭教育工作安排如下：

一、展开工作培训，保证家庭教育工作顺利开展

开学初召开由班主任和各班家庭教育指导委员会委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会学校、年级、班级的三级组织建设；健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。

二、进一步强化家庭教育指导教材建设

家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的`意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

各班必须于3月12日前举行班级家庭教育指导委员会会议及家长会，确认本学期学校家庭教育工作计划、精心安排全面落实各项活动、教材编辑组等工作，并于3月14日前将本学期班级家庭教育工作计划发送到学校网站德育阵地计划总结板块, 教材编辑组数量(教材编辑组务必秉持“自愿、家居用品”原则)呈报德育处。教材妥当后各班主任根据教材内容制订本学期教学计划，同时发送到学校网站德育阵地家庭教育板块。

三、进一步深入开展家庭教育各项活动

根据自治区20xx年中小学德育工作视频会议建议，每学期积极开展家庭教育活动不少于五次，除积极开展讲座、培训、读书交流、家长沙龙、专题研讨、亲子活动外，还可以通过分类指导、家家协同、个案指导等形式将家庭教育工作深入开展下去，为家长提供更多更存有针对性的指导活动，化解家长的实际问题，每次活动建议存有文字资料与影像资料备案，并随时上载、公布工作及活动讯息至学校网站德育阵地家庭教育板块。各班于每月1号前将至少2份上月杰出家长作业电子版交给至德育处，为《不赢在家庭教育上》和《塔城日报》“家长课堂”栏目供稿，mammalian至学校网站德育阵地家庭教育板块。

四、考核表彰

六月将展开第二届杰出家长及杰出家庭教育指导委员会委员的评选表扬活动。

学期末学校将根据塔城市家庭教育指导委员会下发的《家庭教育工作班主任考核标准》、《班级家庭教育指导委员会考核标准》、《班级家庭教育指导委员会家长考核标准》对各班家庭教育工作进行检查。检查结果将纳入年终考核中。

学习《家庭教育促进法》工作计划2

一、具体措施、计划安排。

确认本学年家庭教育工作主题：家校联系，构成合力;一起自学，一起蜕变。

加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。

1、分阶段举行家长会，分层展开家访。其中9月11日举行一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的著重良好习惯的培育”主题讲座。化解家长心中疑点：为什么这么晚举行家长会?积极探索课堂教学家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明晰家庭教育建议，家长学校的非政府。有关的培训自学任务知晓率达至98%以上。班级家长委员会(家委会)如何设立?人数，所推荐(毛遂自荐)促进作用：“桥梁”联系，期望委员协助班主任搞点工作，活动准备工作，宣传，协同。一个孩子，对班级言：1/45我们倡导因材施教，但搞没，国际情况的小班班额。对每个家庭言：就是100%的期望和因材施教。现在正是必须“珍视教育的机会”，必须“以身作则”，“ 在一起的时间”。这就是家长赠送给孩子上学后“最出色礼物”。存有针对性的积极开展“大家访华&活动。

2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4―6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

3、践行一个理念，沦为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别就是高段就是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更关键。“不是交予学校，老师就没我的事了”一个孩子的蜕变，成材，较好家庭教育对习惯、责任的培育非常关键。这点共识，原来我们的家长比较脆弱的。我想要，这就是重中之重。

4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。

5、积极开展以“关爱”为主题的家庭教育。父母关怀孩子，孩子关爱父母，建立人与自然的家庭氛围。“真挚换真心，正直等待正直，美丽滋润美丽。”用交流替代抨击。

6、抓实家庭教育中的几个建设：

(1)对提供更多给孩子的自学环境的建设。为孩子提供更多安静、最合适的、单一制的自学空间，应不受家境的影响。

(2)每天10――30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读，学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩，这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。

(3)倡导“大缺点，小优点”的家庭教育方式。“好孩子就是夸赞出的”用夸替代抨击，不是“驳斥式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。

(4)家长的角色建设。除了监护人，还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，当面指责老师得不偿失。得到的少 ……此处隐藏5005个字……、科学性、趣味性为一体的多样开朗、寓教于乐的家庭教育宣传活动，向家长宣传恰当的家庭教育观念、科学教子科学知识和方法;强化与各媒体管理部门的联系和合作，加强家庭教育宣传报道力度。必须高度重视和利用网络媒体的优势，靠社会力量，在各有关网站上加设或健全家庭教育主页，开拓多种形式的家庭教育宣传、咨询、交流栏目，逐步形成网络家庭教育指导的特色。

2、努力提高家长学校的办学质量

家长学校必须按照我县家庭教育工作指导意见，秉持全面大力推进素质教育方向，积极探索转型家长观念、提升家长素质的有效率工作机制，强化规范管理，提升办学质量，并使家长能够获得较为系统的科学的家庭教育指导。必须把家长学校办学的质量列入德育工作的考核内容，不断提升家长学校工作的实效性。

家长学校工作要贯穿家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。要定期评选一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。

3、强化家庭教育指导队伍建设

要从实际情况出发，建立一支具有较强专业基础知识的骨干教师组成的家庭教育指导队伍，以及一支由热心家庭教育工作、具有较高文化素养的社会各界人士组成的家庭教育志愿者队伍，要发挥家庭教育团体作用，对家庭教育指导者、志愿者进行较为系统的家庭教育专业知识和专业技能培训，组织他们定期参加家庭教育义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教育讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。

(三)强化家庭教育理论研究工作

要深入实际，与家庭教育第一线的实际工作者密切配合，从社会发展的特点出发，开展家庭教育重点、难点及热点问题调查研究，提出建议和对策，增强家庭教育指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教育工作先进经验，互通信息，加强交流与合作

一、指导思想

根据《上海市实验学校西校三年发展规划》的要点，以提高广大家长的整体家庭教育素养，进一步完善学校、家庭、社区横向沟通的德育网络为目标，积极发挥学校的主导性和家长的主体性，通过趋向于规范化、系列化和科学化的家庭教育指导工作，使学校的家庭教育指导工作能更好地为学校教改服务，为转变家长家庭教育观念、改进家庭教育方法服务，为创设和谐的育人氛围服务。

二、班级现状

八（8）班为地区班，班级情况比较特殊，由于七年级接班时，存在着一些不稳定，因此，在这一年中，花费很多的精力来培养学生的习惯和行为规范，虽然有进步但是也有反复。同学们在八年级面临好多优秀生转学，因此，在心理上波动很大。很多学生对学习的积极性不高，上课效率低下，作业完成质量差。如果只凭教师的单方面努力，收效甚微。因此，需要调动家长的力量，参与到班级事务的决策和管理中，监督好学生的课后行为显得尤为重要。

三、工作目标

1、充分发挥家庭教育指导委员会作用，协助老师做好监督工作。

2、充分发挥家委会的促进作用，优化家庭教育资源，共享资源杰出的家庭教育案例等。

3、提高家长学校的联系效率，增加联系渠道，使老师和家长的沟通更加有效和顺畅。

4、运用家庭教育的心理指导，协助老师介绍更多学生的内心世界，并使老师的管理有的放矢。

四、措施和途径

1、创建家委会的制度，并全面落实常规

如配合学校落实家庭教育领导小组和工作小组例会制、家庭教育指导委员会例会制、家长会制、家校半日活动制、班主任和任课老师家访制、家庭教育指导家长反馈制、假期家校联系制、家庭教育指导资料积累制、校学习型家庭评选制等。

2、学家委会的管理方法和有效率的实行措施

在学校的每周一次的班主任会议上有相关内容的培训，对于做的好的班级和学校的典型案例进行学习。学校也定期聘请专家来学校做讲座。充分利用这个学习的机会，提高家委会的管理和运作。

3、富家校活动，提升家委会的实际效率

<1>定期与家委会成员沟通，了解家委会的情况和学生心理状态以及听取家委会成员的意见。

<2>绣家长学校活动，恳请家长去学校听随堂课。

总之，我们会充分利用和发掘家长委员会的辅助功能，做好教师和家委会成员的沟通。了解家长的动态，以及学生的心理状态，使教学更有效，学生的学习效率也会不断提高。从而也能促进学生的身心健康发展。

学习《家庭教育促进法》工作计划4

为进一步全面落实《中共中央关于进一步强化和改良学校德育工作的若干意见》精神，把家庭教育指导工作做为社会主义精神文明建设的关键内容，做为学校教育、家庭教育、社会教育纵向沟通交流，鼓励家长践行恰当的教子观念，掌控科学的教育方法，提升家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合实际情况，制订20xx学年第一学期学校指导家庭教育工作的初步框架和实行意见：

一.家庭教育工作目标

1.本年度学校重点将紧紧围绕“幼小贯通”积极开展家庭教育指导工作，通过 “如何协助孩子蜕变”、“如何协助孩子适应环境小学生活”等专题讲座，以及适应性培训班家长课堂的开设，为家长介绍孩子蜕变过程的特点提供更多自学机会，更好的协助孩子适应环境学校生活。

2.通过家庭访问，了解学生的家庭环境，增进与学生和家长的感情，为新一学年的教育工作打下良好基础。

3.通过不断完善学校家庭教育指导工作，为家长更好的'介绍学校教育教学工作，参予学校教育教学管理提供更多良机。

4.通过宣传普及家庭教育知识，寓家庭教育于学校教育之中，提高家长教育水平。

二、家庭教育指导工作精心安排：

(一)家庭访问：

1、本学期各位老师必须存有针对性地对部分学生展开家访，建议通过两次家访日活动走访调查至少8户家庭，与家长沟通交流、交流、征询意见。

2、每位教师家访都要认真写好家访随笔。

(二)家长课堂：

1、学校定于学期初和期中分年级段召开家长会，为家长和教师的沟通、交流、为家长了解孩子在校情况提供机会。

2、聘用家教专家给家长听课，教给家长教育子女的方法，家长课堂除了由专家、老师授课外，还由家长交流育儿经验。

3、重点围绕 “幼小衔接”为家长开设家长课堂提供教育讲座和教育咨询。

9月 讲座：使孩子健康成长――如何协助孩子适应环境小学生活。

11月 家长观摩教育、教学活动

12月 家庭教育中碰到的诸问题的探讨研究。

(三)不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。

1、本学期学校调整家长委员会，扩充委员队伍。

2、在学校心理健康辅导室的基础上为大家做好以下服务：个别儿童的个别辅导;为家长提供家教咨询;为家长提供家教资料。

3、引导每位家长下载《家庭教育》，自学《小学生家长学校教材》并搞好此书的编者按工作。