读书活动方案

读书活动方案

为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的读书活动方案，欢迎大家分享。

读书活动方案1

一、主题：畅享春光，共享阅读

二、主办：共青团黄淮学院委员会，黄淮学院图书馆

三、承办：黄淮学院读书协会

四、活动：

1、音乐欣赏晚会

日期：20xx年4月16日19:00-21:00

地点：中区9号楼报告厅

承办：读书协会艺苑戏剧社

2、快乐晨读

日期：20xx年4月23日6:10

地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办：读书协会论辩演讲部

3、正版图书进校园

日期：20xx年4月23日-25日

地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办：读书协会理事会

4、辩论赛总决赛

日期：20xx年4月23日19:00-21:00

地点：中区9号楼报告厅

承办：读书协会论辩演讲部

5、影视观摩——《当幸福来敲门》

日期：20xx年4月24日19:00-21:00

地点：中区9号楼报告厅

承办：读书协会创意实践部

6、读书心得征文

日期：20xx年4月13日-30日

承办：读书协会书苑文学社

7、“我最爱的图书、期刊”评选

日期：20xx年4月13日-30日

承办：读书协会理事会

8、“图书借阅”、“读者借阅”排行

日期：20xx年4月13日-30日

承办：读书协会创意实践部

9、网络专家讲座

日期：20xx年5月7日19:00-21:00

地点：中区9号楼报告厅

承办：读书协会办公室

五、目标：

1、通过各类活动激发学生们对阅读的.热情，号召全校师生参与共建书香校园。

2、培养学生们“多读书、读好书、会读书”的习惯，提升人文素养和科技精神，厚植校园人文底蕴。

3、此活动旨在活跃校园社团文化，增强校风学风建设，展现休闲教育的独特魅力。

六、注意:

1、积极联络媒体记者，借助媒体扩大活动影响，提升协会影响力。

2、活动前通过海报及分会飞信宣传，最大化的增加参与者，保证活动质量。

3、活动期间做好应急方案，预防问题发生。

4、活动后要及时撰写新闻稿并发布至博客；同时完成活动总结，为下一次活动做准备。

5、做好财务预决算工作。

读书活动方案2

一、活动目的：

1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

2、激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”；

3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；

4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

二、活动时间：

20xx年4月

三、活动口号：

我读书，我成长，我快乐！

四、活动安排：

（一）营造氛围

1、各系部做好宣传、发动工作。

2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

（二）品味书香

各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

1、“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。

2、主题班会

活动要求：4月8日，班团课的.时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本

读书活动方案3

一、活动目的

在第27个“世界读书日”来临之际，为了营造浓郁的校园读书氛围，弘扬民族优秀文化，增强文化自信;为了营造书香校园，进一步丰富校园文化生活，展现师生的个性风采和精神面貌;为了培养审美情趣，让同学们在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，特制订本方案。

二、活动宗旨

1.通过读书活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯,促进学生个性特长的和谐发展。

2.通过读书活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3.通过读书活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4.通过读书活动，营造良好的学习、读书氛围，为建设书香校园奠定良好基础。

三、活动组织机构

学校成立“书润童年”阅读活动领导小组，规划部署各项具体活动：

组长：赵新民

副组长：董法贵、王荣峰、王建飞

成员：贾丽英、各学科教研组长、各班主任

四、活动时间安排

活动时间：20_年4月19—25日

五、具体活动规划

(一)第一阶段：启动阶段

1.启动仪式

(1)借助周一(4月22日)升旗仪式，举行启动仪式，董法贵老师面向全校师生发出阅读倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书活动的序幕。

(2)明确本届读书活动主题，活动口号“书润童年”。

(3)倡导师生共读、亲子共读。

(4)鼓励班级开展好书推荐会等创意活动。

2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

(二)第二阶段：活动阶段

1.名言书签征集。

指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的.读书热情。每班推荐2张优秀作品交到大队部。

2.阅读手抄报展评。

每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后，上交教导处。

3.共享读书收获。

各班创新开展读书沙龙等活动，让教师、学生展示读书心得。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式，开展宣传、推动、网上读书、交流，使教师、学生、家长在交流读书心得，共享阅读快乐。

4.家校互动阅读。

积极开发家庭教育资源，以读书活动为纽带，促进家校沟通，开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评选活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲 ……此处隐藏11076个字……

1、比赛时间：4月份

2、主题："传承中华文化 共筑精神家园"

3、评分及要求按黑板报要求

四、演讲比赛：

1、演讲要求：

参赛选手必须脱稿演讲，讲稿须为原创，讲述内容必须紧扣"传承中华文化? 共筑精神家园"主题，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，事例要鲜活、语言生动且符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，表达清晰流畅，精神饱满，仪态自然，着装应整洁大方。根据内容需要，可适当使用背景音乐或视频（不作为评分依据）。演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟，超时均扣分（缺时不扣分）。

2、比赛方式及流程

各班通过初选，于3月29日前推荐1名学生报政教处， 于4月6日（七年级）、4月7日（八年级）开展"传承中华文化 共筑精神家园"演讲比赛，在所有选手中选拔一名学生参加4月16日在乐山广播电视台举行的'市演讲比赛选拔赛，最终评选出一、二、三等奖，并从中选出10人进入全省预选赛。

五、参加全国春苗网知识竞赛

1、竞赛时间、竞赛题和网址

本届春苗网知识竞赛分三期出题，日期为：20xx年2月至4月的每月10日，答题日期为：20xx年2月10日至6月10日。此期间答题均为有效。

本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为：小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站"春苗网"上，网址http://.

2、参赛对象

本届春苗网知识竞赛是"传承中华文化? 共筑精神家园"读书活动的内容之一，参赛者必须是中学生，必须在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。否则均为无效。

3、答题方法及要求

a.打开春苗网，点击主页上设立的"知识竞赛"按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题（注意与所使用的活动读本相符）；

b.遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；

c.认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；

d.确认答题完毕后，点击"发送"按钮，将答卷发出；

e.务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；

f.参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

4、评奖表彰

竞赛评审组对全部有效答卷进行评判，评出正确答卷，于6月中旬进行抽奖。先抽出优秀奖若干名；再从中抽出特别奖5名。全国组委会向各类获奖者颁发获奖证书。

第四阶段：评比表彰阶段

1. 推荐比例：

在认真读书和积极开展活动的基础上，按参加人数2%的比例，由学校评出在读书活动中表现突出的学生，填写推荐表，上报市活动组委会。市组委会将于4月17日在中学生演讲比赛市选拔赛现场，为征文全市一等奖获奖代表颁奖。

并将名单报送省组委会，省组委会成立专家评审组对全省参赛作品进行评审，推荐部分优秀作品参加全国征文比赛，并在余下的作品中评选出省征文比赛获奖作品。省组委会通过新华文轩官网"教育服务"主页（*****）对报送作品进行展示，点击"传承中华文化?、共筑精神家园读书征文活动"专栏，即可浏览、点评、投票。

2.总结表彰：

全国组委会于20xx年暑期在北京召开总结表彰大会，对部分获特等奖的学生、教师和组织单位的代表进行表彰。市组委会于20xx年5月对读书活动中表现突出的学生、教师、学校进行表彰。学校将对征文比赛和黑板报比赛进行评奖。

本届读书活动征文比赛获全国一、二、三等奖的作品由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版《中学生获奖征文选》；获省征文一、二、三等奖的作品，由省组委会编辑出版《征文比赛获奖作品选》。

读书活动方案15

一、读书活动领导小组成员

组长：田校长 黄校长

副组长：肖荣华 高飞 郭红梅 龚爱华 罗彧莓

组员： 各年级长 各班主任老师

二、活动目的

启动书香班级、书香校园工程，以活动为载体，以评选“读书小博士”、“书香班级”为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

三、活动口号“好读书、读好书、读经典、颂名篇”

四、活动安排

周 次

活 动 安 排

负 责 人

第三周

1. 星期一升旗仪式举行“书海泛舟”读书活动启动仪式，黄校长致辞，队委宣读倡议书。

大队部

2. 各班经营好图书角，设立图书管理员，制定借书制度，

周五队员献书，星级书屋评选。

各班主任

3. 各级下发《课外阅读推荐书目》

级长

4. 每天中午1：50-2：10为集体阅读时间，语文老师到班指导。

行政巡堂

队委检查

5. 语文老师指导每个学生写好《读书手册》（高年级）、《读书卡》（低年级），为评选“读书小博士”做准备。

级长和班任

第四周

1. 值周老师和大队委继续检查“午读”情况。

2. 开展学生与家长互动的`“亲子读书活动”

语文组

第六周

继续开展好“午读”

行政巡堂

第七周

如何开展好“读书指导课”讲座或示范课

学校教研室

第八周

读书竞赛活动（一）

一二年级讲故事比赛（每生不超5分钟，主题可以是读书故事、童话、寓言、感恩故事等）

三四年级朗诵比赛（诗歌、散文、小说等，主题不限）

五六年级演讲比赛（主题可为与读书、感恩、生命教育等有关）

各班初赛。采用学生主动报名、班任推荐相结合。各班评选表彰一二三等奖，一等奖2名参加年级决赛。

大队部

班主任

第九周

1. 《我喜欢的一本书》班会讨论发言，给班上的同学介绍一本好书。

语文老师

2. 开展好午读。

行政巡堂

第十一周

1.《我喜欢的一本书》征文比赛活动

语文科组

2. 《我喜欢的一本书》征文评选、板报展览、表彰活动。

语文科组

美术组

第十二周

讲故事、朗诵、演讲年级决赛活动

大队部

年级长

第十四周

读书竞赛活动（二）

各级利用级会时间，开展读书知识竞赛活动。竞赛题目出自《各级推荐书目》书中内容。

级长

第十六周

读书小博士评选 书香班级评选

大队部